Trường đại học thái bình dương

Trường đại học Thái Bình Dương (tên viết tắt bằng tiếng Anh là POU) là trường đại học tư đầu tiên hoạt động ở khu vực duyên hải nam trung bộ. Trường được phép mở rộng vùng tuyển ở khắp cả nước với các điều kiện ưu tiên theo điều 33, Qui chế tuyển sinh làm bằng đại học – cao đẳng hằng năm. Trường đại học TBD là trường đại học đa ngành – đa lĩnh vực, đào tạo các hệ chính quy, vừa làm vừa học, liên thông hoàn chỉnh đại học, hướng tới phục vụ tốt nhất yêu cầu của người học. Chương trình đào tạo thiết kế cho phép người học được liên thông từ trung cấp lên cao đẳng, đại học. Bằng tốt nghịêp của trường cấp nằm trong hệ thống văn bằng quốc gia, có giá trị trong cả nước.

Mục tiêu  đào tạo của trường đại học TBD là đào tạo những người lao động có nền tảng kiến thức vững chắc, thành thạo nghiệp vụ, có đạo đức, kỹ năng nghề  nghiệp, thích nghi và sáng tạo trong môi trường làm việc trong nước và quốc tế.

Phương châm đào tạo: Phương châm đào tạo của trường làm bằng đại học TBD là tinh giảm lý thuyết, tăng cường khả năng thực hành. Luôn luôn gắn lý thuyết với thực hành ứng dụng. Gắn nhà trường với doanh nghịêp trong đào tạo cũng như rèn luyện tay nghề. Nhà trường luôn luôn tạo điều kiện cho sinh viên (SV) được học tập nâng cao trình độ ngoại ngữ và thực hành công nghệ thông tin, để phục vụ đắc lực cho công việc sau khi ra trường. Trường luôn luôn cải tiến phương pháp dạy và học để SV khi ra trường có khả năng đáp ứng những yêu cầu khắt khe của thực tiễn nghề nghiệp; có khả năng học tập suốt đời để sáng tạo và thích nghi trong mọi hoàn cảnh. Nhà trường đã ký hợp tác với IIG (đại diện duy nhất của Viện khảo thí giáo dục Hoa Kỳ tại Việt Nam) tổ chức thi và cấp chứng chỉ TOEIC cho sinh viên.

Trường đặc biệt coi trọng việc liên kết đạo tạo quốc tế để tiếp cận kinh nghiệm giáo dục – đào tạo, nghiên cứu khoa học, để không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường. Hiện nay trường đang đặt quan hệ với các trường đại học tại Hoa Kỳ, Nhật Bản, Hàn Quốc để mở rộng hợp tác trong đào tạo, nghiên cứu khoa học… . Đào tạo hai giai đoạn tại Việt Nam và tại nước ngoài để đáp ứng nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.

Nhà  trường đã tập hợp được một đội ngũ gồm các nhà khoa học, giáo sư, tiến sỹ, thạc sỹ  ở các trường đại học lớn đầu ngành của  đất nước về tham gia quản lý, giảng dạy và hướng dẫn SV trong quá trình đào tạo và thực hành nghề nghiệp.

Trường đại học TBD luôn luôn mở rộng cánh cửa chào đón các bạn học sinh của mọi miền đất nước về học tập, tu nghiệp và rèn luyện.

Read More

Đại học sư phạm TP HCM

Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh thành lập ngày 27/10/1976 theo Quyết định số 426/TTg của Thủ tướng Chính phủ. Tiền thân của Trường là Đại học Sư phạm Quốc gia Sài Gòn được thành lập năm 1957. Năm 1995, Trường là thành viên của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Năm 1999, Chính phủ quyết định tách Trường khỏi Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh để xây dựng thành Trường Đại học Sư phạm trọng điểm phía Nam. Hiện nay, Trường làmbằng đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh là một trong 14 trường Đại học trọng điểm Quốc gia và là 1 trong 2 trường Đại học Sư phạm lớn của cả nước, đóng vai trò nòng cốt, đầu đàn đối với hệ thống các trường sư phạm và phổ thông ở phía Nam.

Hơn 30 năm qua, Trường đã đào tạo 67. 692 sinh viên, trong đó có 54. 024 sinh viên chính quy, gần 16. 000 sinh viên chuyên tu và tại chức, gần 1.000 học viên sau đại học, hàng trăm lưu học sinh nước ngoài; đào tạo làm bằngđại học lại và bồi dưỡng thường xuyên cho 33.800 giáo viên của các địa phương; hợp tác đào tạo và nghiên cứu khoa học với hơn 50 trường đại học trên thế giới.
Trường đã được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Ba (năm 1986), Huân chương Lao động hạng Nhất (năm 1996); Huân chương Độc lập hạng Ba (năm 2007) Bộ Giáo dục và Đào tạo, Uỷ ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh và các địa phương tặng nhiều Bằng khen cho các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, phong trào, đoàn thể.

Trường gồm có:

20 khoa: Toán – Tin học, Công nghệ Thông tin, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục Chính trị, Tâm lí-Giáo dục, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non, Giáo dục Thể chất, Giáo dục Quốc phòng, Tiếng Anh, Tiếng Trung, Tiếng Pháp, Tiếng Nga, Tiếng Nhật, Giáo dục Đặc biệt.

02 Tổ và Bộ môn trực thuộc: Tổ Giáo dục Nữ công, Tổ Ngoại ngữ không chuyên

6 Trung tâm: Trung tâm Tin học, Trung tâm Ngoại ngữ, Trung tâm Giáo dục Dân số và Môi trường, Trung tâm Tiếng Pháp Châu Á – Thái Bình Dương, Trung tâm Giáo dục trẻ khuyết tật Thuận An, Trung tâm Bồi dưỡng Văn hóa và Luyện thi Đại học;

Viện Nghiên cứu Giáo dục

Gồm 5 Trung tâm nghiên cứu:

Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Phổ thông.

Trung tâm nghiên cứu Giáo dục Đại học.

Trung tâm Đánh giá và Kiểm định chất lượng Giáo dục.

Trung tâm Nghiên cứu Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên.

Trung tâm Nghiên cứu và hợp tác Giáo dục Quốc tế.

Trường Trung học Thực hành

14 phòng, ban, Nhà xuất bản: Phòng Tổ chức – Hành chính, Phòng Đào tạo, Phòng Khoa học  Công nghệ và Môi trường - Tạp chí khoa học, Phòng Sau đại học, Phòng Kế hoạch - Tài chính, Phòng Hợp tác Quốc tế, Phòng Công tác Chính trị & HSSV, Phòng Quản trị - Thiết bị, Phòng Công nghệ Thông tin, Phòng Thanh tra Đào tạo, Ban Quản lý Dự án, Thư viện, Kí túc xá, Trạm Y tế.

Trường có 5 cơ sở:

Cơ sở 1: 280 An Dương Vương, phường 4, quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh

Cơ sở 2: 222 Lê Văn Sỹ, phường 14, quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh

Viện Nghiên cứu Giáo dục: 115 Hai Bà Trưng, quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

Trung tâm Giáo dục trẻ khuyết tật Thuận An: Bình Đức, thị trấn Lái Thiêu, Thuận An, tỉnh Bình Dương

Kí  túc xá: 351 Lạc Long Quân, quận 11, Thành phố  Hồ Chí Minh

Read More

Giới thiệu trường đại học hà tĩnh

Trường Đại học Hà Tĩnh được thành lập ngày 19 tháng 3 năm 2007 theo quyết định số 318/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ trên cơ sở sáp nhập và nâng cấp 3 đơn vị:

 + Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tĩnh;

+ Trường Trung học Kinh tế Hà Tĩnh;

+ Phân hiệu Đại học Vinh tại Hà Tĩnh

Trường làm bằng đại học giá rẻ Hà Tĩnh là một trường công lập, đa cấp, đa ngành, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng các yêu cầu của sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước nói chung và tỉnh Hà Tĩnh nói riêng.

Sau 5 năm thành lập nhà trường đã vượt qua mọi khó khăn, thử thách ban đầu cùng nhau xây dựng một trung tâm đào tạo nguồn nhân lực đạt chất lượng của tỉnh Hà Tĩnh.

Kể từ khi thành lập đến nay nhà trường đã nhanh chóng mở rộng quy mô đào tạo, quy mô tổ chức, đội ngũ giảng viên, tăng cường cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục làm bằng đại học giá rẻ.

Tính đến năm 2011 nhà trường đang đào tạo hơn 9000 sinh viên với 48 mã ngành khác nhau. Chương trình đào tạo được dựa trên chương trình khung của Bộ GD&ĐT và thực hiện chương trình đào tạo từ bậc trung học, cao đẳng và đại học. Nhà trường liên tục mở rộng quy mô đào tạo, liên kết và đa dạng hóa chương trình đào tạo với các trường đại học trong nước như Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Kinh tế quốc dân, Đại học Đà Nẵng... mở chương trình đào tạo sau đại học cho đội ngũ cán bộ của tỉnh nhà.

Cở sở vật chất của nhà trường không ngừng được đầu tư, xây dựng đáp ứng cho nhu cầu dạy và học. Hệ thống các phòng thực hành được trang bị đầy đủ với thiết bị hiện đại đạt tiêu chuẩn. Hệ thống thư viện điện tử cùng với hơn 8.000 đầu sách và tài liệu tạp chí chuyên ngành, hệ thống máy tính được nối mạng trong toàn trường đã tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy và học tập.

Cở sở vật chất của nhà trường không ngừng được đầu tư, xây dựng đáp ứng cho nhu cầu dạy và học. Hệ thống các phòng thực hành được trang bị đầy đủ với thiết bị hiện đại đạt tiêu chuẩn. Hệ thống thư viện điện tử cùng với hơn 8.000 đầu sách và tài liệu tạp chí chuyên ngành, hệ thống máy tính được nối mạng trong toàn trường đã tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy và học tập.

Read More

Trường đại học mỏ địa chất

Năm 1954, cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược giành độc lập cho đất nước đã kết thúc thắng lợi. Ngay sau khi miền Bắc hoàn toàn giải phóng, Đảng và Chính phủ rất quan tâm phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo làm bằng đại học tại hà nội. Ngày 6 tháng 3 năm 1956 theo quyết định của Bộ Chính trị, Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam (nay là Đảng cộng sản Việt Nam) và Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà đã quyết định thành lập Trường Đại học Bách khoa Hà Nội với 4 khoa: Cơ khí, Mỏ - Luyện kim, Xây dựng và Hoá. Đến năm học 1962 - 1963 Trường mở rộng thành 6 khoa: Cơ khí Luyện kim, Điện, Mỏ - Địa chất, Hoá, Xây dựng và Khoa Tại chức.

       Tháng 8 năm 1964 cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc Mỹ lan rộng ra toàn miền Bắc Việt Nam. Để tiếp tục duy trì công tác đào tạo trong hoàn cảnh có chiến tranh, tháng 9 năm 1965, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, trong đó có Khoa Mỏ - Địa chất, đã sơ tán lên vùng núi tỉnh Lạng Sơn. Tại đây, thầy và trò đã xây dựng lớp học, phòng thí nghiệm, xưởng thực tập, nhà ở tiếp tục công việc giảng dạy làm bằng đại học tại hà nội và học tập, bất chấp bom đạn hiểm nguy và những thiếu thốn, khó khăn của cuộc sống.

        Do nhu cầu cán bộ khoa học kỹ thuật phục vụ cho công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng miền Nam ngày càng lớn, theo chủ trương của Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo), tháng 4 năm 1966 Trường Đại học Bách khoa Hà Nội ra quyết định thành lập Ban trù bị chuẩn bị thành lập Trường Đại học Mỏ - Địa chất do Giáo sư Nguyễn Văn Chiển làm Trưởng ban. Sau đó, do điều kiện công tác Giáo sư Nguyễn Văn Chiển được điều động sang trường Đại học Tổng hợp và đồng chí Đặng Xuân Đỉnh được cử làm Trưởng ban. Tháng 6 năm1966 mọi công việc của Ban trù bị đã hoàn tất. Ngày 8 tháng 8 năm1966 Thủ tướng Chính phủ ra quyết định số 147/QĐ-CP thành lập Trường Đại học Mỏ - Địa chất trên cơ sở Khoa Mỏ - Địa chất của trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Ngày 31 tháng 8 năm 1966 tại làng Bút Tháp thuộc xã Đình Tổ - Thuận Thành - Hà Bắc đồng chí Đặng Xuân Đỉnh thay mặt Ban trù bị tổ chức cuộc họp công bố quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Mỏ - Địa chất. Ngày 15 tháng 11 năm 1966 Trường Đại học Mỏ - Địa chất chính thức khai giảng khóa học đầu tiên. Kể từ thời điểm đó, ngày 15 tháng11 hàng năm được lấy làm Ngày Truyền thống của Trường.

       Ra đời trong hoàn cảnh cả nước có chiến tranh, ngay từ lúc mới thành lập, Nhà trường phải hoạt động phân tán trên địa bàn rộng thuộc các thôn, xã của hai huyện Thuận Thành (Hà Bắc) và Mỹ Văn (Hải Hưng). Năm đầu thành lập Trường có 4 Khoa và 2 Ban: Khoa Mỏ, Khoa Địa chất thăm dò, Khoa Địa chất Công trình, Khoa Trắc địa, Ban Khoa học cơ bản và Ban Tại chức với 11 Bộ môn chuyên môn và 6 Bộ môn cơ bản và cơ sở. Tại địa điểm sơ tán Nhà trường đã tuyển sinh khoá đầu tiên (lúc bấy giờ là khóa 11 của Đại học Bách khoa) gồm 623 sinh viên hệ dài hạn và 77 sinh viên hệ chuyên tu. Mọi cơ sở vật chất phục vụ cho giảng dạy và học tập của nhà trường chủ yếu nhờ vào sự giúp đỡ tận tình của chính quyền, nhân dân địa phương nơi sơ tán và dựa vào công sức lao động của thầy và trò. Để có đội ngũ cán bộ giảng dạy bảo đảm thắng lợi nhiệm vụ chính của trường, bên cạnh các thầy, cô giáo với số lượng ít ỏi từ Khoa Mỏ - Địa chất của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội chuyển sang, Nhà trường đã mạnh dạn tuyển hàng trăm kỹ sư mới tốt nghiệp từ các trường đại học trong nước và nước ngoài để bồi dưỡng thành cán bộ giảng dạy và cán bộ quản lý.

       Thực hiện chỉ thị số 222/CT-TTg ngày 7/8/1970 của Thủ tướng Chính phủ, trường đại học mỏ địa chất là một trong những đơn vị đầu tiên đưa sinh viên xuống các cơ sở sản xuất vừa học vừa làm gắn với vùng công nghiệp than Quảng Ninh, các đoàn Địa chất và Trắc địa Bản đồ trên khắp mọi miền đất nước.

Read More

Giới thiệu trường đại học công đoàn

Ngày 19/05/1992, Trường Cao cấp Công đoàn được Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng (nay là Thủ tướng Chính phủ) ra quyết định đổi tên thành Trường Đại học Công đoàn. Trường Đại học Công đoàn là trường đại học đa ngành, đa cấp trực thuộc Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam và chịu sự quản lý về chuyên môn của Bộ Giáo dục - Đào tạo.
       Hiện nay, trường đã có: 03 chuyên ngành đào tạo trình độ Thạc sĩ, 08 ngành đào tạo trình độ đại học, 03 ngành đào tạo đại học bằng II, 03 ngành đào tạo cao đẳng, 02 ngành đào tạo liên thông từ trung cấp lên làm bằng đại học tại hà nội, 03 ngành đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học, 02 ngành trung cấp chuyên nghiệp. Nhà trường đang tiếp tục xây dựng đề án đào tạo thạc sỹ ngành Xã hội học. Tổng quy mô sinh viên hệ chính quy và không chính quy hàng năm của Trường là hơn 15.000 sinh viên. Ngoài ra, Trường còn đào tạo ngắn hạn và bồi dưỡng, tập huấn cho hàng ngàn cán bộ Công đoàn hàng năm. Bên cạnh đó, hàng năm, Trường đã tham gia đào tạo trình độ đại học chính quy cho sinh viên Lào và đào tạo ngắn hạn cho cán bộ Trung ương Liên hiệp Công đoàn Lào.
        Giới thiệu trường đại học công đoàn đã thiết lập quan hệ hợp tác với Học Viện Quan hệ lao động Trung Quốc; Học Viện Lao động và Quan hệ xã hội Liên Bang Nga; tổ chức ILO; trường Đại học Carlifornia, Mỹ; Viện FES (Đức) và một số nước khác.

Với những kết quả đạt được, Nhà trường vinh dự được 5 lần đón Bác Hồ về thăm và được Nhà nước tặng thưởng :

- Huân chương Lao động hạng Nhất (năm 1981)
- Huân chương Độc lập hạng Ba (năm 1991)
- Huân chương Độc lập hạng Hai (năm 2001)
- Huân chương Lao động hạng Nhất của nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào (năm 2001)
- Huân chương Lao động hạng Ba về hoạt động Công đoàn cơ sở (năm 2001)
- Huân chương Độc lập hạng Nhất (năm 2006)
- Huân chương Lao động hạng Nhì cho Công đoàn trường (năm 2007)
- Huân chương Độc lập hạng Nhất (lần thứ 2) (năm 2011).

I. THÔNG TIN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

1. Đào tạo cao học.

- Chuyên ngành đào tạo làm bằng đại học tại hà nội: Quản lý nguồn nhân lực; Quản lý an toàn và sức khỏe nghề nghiệp, Quản trị kinh doanh.

- Đối tượng tuyển sinh: Đã tốt nghiệp đại học hệ tập trung và hệ không tập trung thuộc khối ngành kinh tế, Quản trị kinh doanh, Quản trị nhân lực, Bảo hộ lao động.

- Thời gian đào tạo: Đào tạo tập trung: 2 năm

Đào tạo không tập trung: 3 năm

- Bằng tốt nghiệp: Thạc sỹ chuyên ngành Quản lí nguồn nhân lực, Thạc sỹ chuyên ngành Quản trị kinh doanh, Thạc sỹ chuyên ngành Quản lí an toàn và sức khỏe nghề nghiệp. 

- Kết quả đào tạo: Từ năm 2007 đến tháng 6/2012, Nhà trường đã và đang đào tạo được 05 khóa tập trung với 278 học viên.

- Mục tiêu đào tạo: Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao về thực hành, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và có năng lực phát hiện, giải quyết những vấn đề thuộc ngành, chuyên ngành được đào tạo.

- Kiến thức - kỹ năng: Ch¬ương trình đào tạo trình độ thạc sĩ đảm bảo cho học viên đ¬ược bổ sung và nâng cao những kiến thức đã học ở trình độ đại học; tăng cư¬ờng kiến thức liên ngành; có đủ năng lực thực hiện công tác chuyên môn và nghiên cứu khoa học trong ngành hoặc chuyên ngành được đào tạo. Trong những tr¬ường hợp cần thiết, phần kiến thức ở trình độ đại học đư¬ợc nhắc lại nhưng không quá 5% thời l¬ượng quy định cho mỗi học phần.

- Trình độ năng lực ngoại ngữ: Trình độ năng lực ngoại ngữ của học viên đạt được ở mức tương đương cấp độ B1 hoặc bậc 3/6 của Khung Châu Âu Chung.

2. Đào tạo đại học chính quy

2.1. Ngành Quản trị kinh doanh (Business Administration)

- Mã tuyển sinh: D52340101

- Khối thi: A, D1, A1.

- Đối tượng tuyển sinh: Cán bộ Công đoàn, công nhân, viên chức, lao động ưu tú và học sinh tốt nghiệp THPT

- Thời gian đào tạo: 4 năm

- Bằng tốt nghiệp: Cử nhân QTKD

- Kết quả đào tạo: Từ năm 1992 đến tháng 9/2012, Nhà trường đã và đang đào tạo được 20 khóa với 9745 sinh viên.

- Mục tiêu đào tạo: Đào tạo cử nhân Quản trị kinh doanh có phẩm chất chính trị, đạo đức, và sức khỏe tốt; nắm vững những kiến thức cơ bản về kinh tế - xã hội, quản trị kinh doanh.

- Về kiến thức - kỹ năng: Sinh viên tốt nghiệp có kiến thức, kỹ năng chuyên sâu về quản trị doanh nghiệp; có khả năng hoạch định chính sách, chiến lược, kế hoạch kinh doanh; biết tổ chức hoạt động kinh doanh và tạo lập doanh nghiệp mới 

- Trình độ ngoại ngữ: Trình độ ngoại ngữ đạt 400 điểm TOEIC hoặc tương đương.

- Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp: Sinh viên tốt nghiệp làm việc chủ yếu ở các doanh nghiệp thuộc mọi thành phần kinh tế.

2.2. Ngành Bảo hộ lao động (Labour Protection)

- Mã tuyển sinh: D52850201

- Khối thi: A , A1

- Đối tượng tuyển sinh: Cán bộ Công đoàn, công nhân, viên chức, lao động ưu tú và học sinh tốt nghiệp THPT

- Thời gian đào tạo: 4,5 năm

- Bằng tốt nghiệp: Kỹ sư bảo hộ lao động

- Kết quả đào tạo: Từ năm 1992 đến tháng 9/2012, Nhà trường đã và đang đào tạo được 20 khóa với gần 2.000 sinh viên.

- Mục tiêu đào tạo: Đào tạo kỹ sư Bảo hộ lao động có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, và sức khỏe tốt, có kiến thức và kỹ năng thực hành đại cương, cơ sở và chuyên ngành an toàn vệ sinh lao động, có khả năng ứng dụng kiến thức được đào tạo vào các hoạt động sản xuất và đời sống.

- Về kiến thức - kỹ năng: Sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành có kỹ năng điều tra, khảo sát, phân tích, đánh giá và quản lý tổng hợp môi trường lao động; đề xuất các giải pháp công nghệ đảm bảo vệ sinh môi trường lao động trong quá trình sản xuất; loại trừ các yếu tố nguy hiểm gây tai nạn lao động, sự cố trong sản xuất và các yếu tố độc hại gây bệnh nghề nghiệp. Có phương pháp làm việc chuyên nghiệp, tư duy khoa học, tác nghiệp độc lập và sáng tạo; có khả năng tự học và nghiên cứu, tiếp thu được khoa học và công nghệ tiên tiến của thế giới, hòa nhập được trong môi trường quốc tế; có khả năng học tiếp lên các bậc học cao hơn.

- Trình độ ngoại ngữ: Trình độ ngoại ngữ đạt 400 điểm TOEIC hoặc tương đương.

- Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp: Sinh viên tốt nghiệp có thể làm các công việc: An toàn - Vệ sinh lao động trong doanh nghiệp. Cán bộ có nghiệp vụ sư phạm giảng dạy Bảo hộ lao động. Kiểm tra Bảo hộ lao động của Công đoàn. Thanh tra Nhà nước về An toàn vệ sinh lao động.

2.3. Ngành Xã hội học (Sociology)

- Mã tuyển sinh: D52310301

- Khối thi: C, D1

- Đối tượng tuyển sinh: Cán bộ Công đoàn, công nhân, viên chức, lao động ưu tú và học sinh tốt nghiệp THPT

- Thời gian đào tạo: 4 năm

- Bằng tốt nghiệp: Cử nhân Xã hội học

- Kết quả đào tạo: Từ năm 1997 đến tháng 9/2012, Nhà trường đã và đang đào tạo được15 khóa với trên 2.000 sinh viên.

- Mục tiêu đào tạo: Có phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp, có ý thức phục vụ Tổ quốc và nhân dân, có sức khỏe và năng lực giao tiếp xã hội. Nắm vững phương pháp luận và kiến thức cơ bản về xã hội học, có kỹ năng thực hành nghề nghiệp.

- Về kiến thức - kỹ năng: Sinh viên tốt nghiệp có khả năng vận dụng kiến thức xác hội học góp phần vào việc nghiên cứu, giải quyết các vấn đề xã hội trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội, an ninh và quốc phòng.

- Trình độ ngoại ngữ: Trình độ ngoại ngữ đạt 400 điểm TOEIC hoặc tương đương.

- Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp: Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc tại các đơn vị sản xuất kinh doanh và các cơ quan đơn vị khác với khả năng tham gia tư vấn cho việc quản lý đơn vị.

Read More

Trường dự bị đại học TPHCM

Trước ngày 30/4/1975, tiền thân của Trường Dự bị Đại học TP.HCM là Viện Đại học Cộng đồng Tiền Giang (được thành lập tháng 8/1971, bắt đầu chiêu sinh đào tạo từ năm học 1973-1974). Sau ngày miền Nam được hoàn toàn giải phóng, Hội đồng Chính phủ có Quyết định số 240/CP ngày 06/12/1976 chuyển Viện Đại học TIền Giang thành Trường Dự bị Đại học Tiền Giang với cơ sở I ở TP.HCM và cơ sở II tại Tiền Giang.

Ngày 08/4/1982, Bộ trưởng Bộ Đại học và THCN có quyết định số 322/QĐ-KHTV, đổi tên Trường Dự bị Đại học Tiền Giang thành Trường Dự bị Đại học TP. Hồ Chí Minh, đặt cơ sở tại số 91 Nguyễn Chí Thanh - Q.5, TP.HCM đến ngày nay.

Ngoài ra, trường còn tích cực chủ động mở thêm các loại hình đào tạo khác góp phần xã hội hóa giáo dục, nâng cao dân trí, tạo nguồn tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng, tạo nguồn nhân lực làm bằng đại học tại tphcm cho sự phát triển của thành phố và khu vực.

Được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và sự ủng hộ của nhân dân; sự chỉ đạo trực tiếp của Bộ Giáo Dục và Đào tạo, của Đảng ủy khối các trường Đại học - Cao Đẳng - THCN, sự ủng hộ và giúp đỡ tận tình của chính quyền các cấp ở TP.HCM, các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long, các địa phương, các đơn vị bạn, Trường Dự bị Đại học TP. Hồ Chí Minh đã trải qua chặng đường 25 năm xây dựng và phát triển làm bằng đại học tại tphcm.

Quá trình đó có thể chia thành 3 giai đoạn:

1. Giai đoạn 1 từ năm 1976 - 1986: sau ngày miền Nam giải phóng, đầu năm 1976, Bộ Đại học và THCN giao nhiệm vụ cho trường tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ đào tạo số sinh viên của Viện ĐH Cộng đồng Tiền Giang, đồng thời mở hệ Dự bị Đại học Khóa 1 cho 1.490 học viên, trong đó có hơn 80% là bộ đội phục viên, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho họ trong 4 tháng, sau đó thi vào đại học và đã đậu được 995 người.
   Từ khóa 2 (1976 - 1977) trở đi, vượt qua nhiều khó khăn ban đầu, Nhà trường tiếp tục giảng dạy mỗi khóa trên dưới 2.000 học viên và từ năm 1977 - 1978 là khóa đầu tiên có 150 sinh viên học ngoại ngữ được tuyển chọn đi du học ở Liên Xô.
   Đến năm 1982 Trường mang tên Trường Dự bị Đại học TP. Hồ Chí Minh và chuyển giao cơ sở II ở Mỹ Tho cho Trường ĐH Cần Thơ.
2. Giai đoạn 2 từ năm 1986 - 1990: Đảng và Nhà nước thực hiện đường lối đổi mới về kinh tế - xã hội, ngành giáo dục cũng đổi mới công tác tuyển sinh: đối tượng tuyển sinh thuộc diện chính sách thu hẹp, hằng năm hệ Dự bị Đại học chính quy chỉ còn từ 110 - 180 HS, hệ ngoại ngữ vẫn ổn định từ 300 - 400 SV/năm.
3. Giai đoạn 3 từ năm 1991 đến nay: Từ năm 1990 - 1991, nhà trường tập trung làm nhiệm vụ trọng tâm là đào tạo học sinh Dự bị Đại học Dân tộc ít người, tao nguồn để đưa vào các trường Đại học, Cao đẳng, đào táo cán bộ dân tộc cho vùng cao, vùng sâu, miền núi, vùng dân tộc, đây là một trong những nhiệm vụ chiến lược của Đảng và Nhà nước.
   Nhiệm vụ giảng dạy cho hệ DBĐH chính quy vẫn ổn định với chỉ tiêu 111 HS/năm.
4. Trải qua chặng đường 25 năm, với những biến động đôi lúc tưởng chừng khó vượt qua được, Trường Dự bị Đại học TP.HCM đã có nhiều cố gắng để vượt qua khó khăn, vươn lên tự khẳng định mình, đạt một số thành tích nhất định.

Read More

Thư ngỏ trường đại học sư phạm TPHCM

 Kính thưa GS-TSKH Bùi Văn Ga, Thứ trưởng Bộ GD và ĐT.

        Kính thưa PGS-TS Trần Chí Đáo, nguyên UV TW Đảng, nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT.
        Kính thưa ông Lê Thành Ân, Tổng Lãnh sự Hoa Kỳ tại TP HCM
        Kính thưa PGS-TS Thái Bá Cần, Bí thư Đảng ủy, nguyên Hiệu trưởng nhà trường,
        Kính thứ PGS-TS Phùng Rân, nguyên Hiệu trưởng nhà trường

        Kính thưa các vị khách quý,

        Thưa các thầy cô, CNVC của Trường cùng các em sinh viên thân mến,

      Trong lễ công bố quyết định bổ nhiệm  Hiệu trưởng Trường ĐHSP KT TP HCM nhiệm kỳ 2013-2018, lời đầu tiên, tôi xin bày tỏ sự cảm ơn sâu sắc đối với Ban Cán sự Đảng, Lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Thành ủy Thành phố HCM và Đảng ủy Khối các Trường ĐH, CĐ&TCCN tập thể Đảng ủy, BGH, và tòan thể cán bộ viên chức làm bằng đại học tại tphcm của trường ta đã tin tưởng, tín nhiệm và giao phó cho tôi trọng trách này. 

       Kính thưa quý vị, hẳn trong ký ức của chúng ta vẫn còn nhớ về ngôi trường ĐHSPKT TP HCM vào những năm đầu giải phóng với những dãy nhà cũ kỹ, SV không có chỗ học và thiết bị thực tập, GV phải bôn ba làm thêm bên ngòai để tồn tại. Và hôm nay, trường ta với cơ ngơi vững chắc, khang trang, thu nhập GV nằm trong top cao nhất ở các trường ĐH trên địa bàn thành phố,  trường có một khung cảnh thơ mộng và hữu tình đến nỗi các khách nước ngòai và SV các trường làm bằng đại học tại tphcm bạn mỗi lần ghé thăm đều phải trầm trồ và ngẩn ngơ vì vẻ đẹp tuyệt mỹ của ngôi trường mến yêu này. Trường đã được tặng Huân chương độc lập, trở thành 10 trường đầu tiên được kiểm định chất lượng ở VN, là một trong số ít trường ĐH đầu tiên áp dụng ISO vào quản lý. SV ra trường có chất lượng tốt, tỷ lệ việc làm cao, được các công ty trong và ngòai nước ưa chuộng. Nhưng thành quả lớn nhất mà chúng ta có được là một tập thể đòan kết, gắn bó, tâm huyết, cùng chung sức, chung vai vì sự phát triển của nhà trường. Nhìn lại những chặn đường đã đi qua, chúng ta mới thấy công lao và đóng góp to lớn của PGS-TS Thái Bá Cần và các thầy lãnh đạo các thời kỳ trước. Tôi xin thay mặt tòan thể CBVC và SV gửi đến thầy Cần và các thầy cô lãnh đạo nhà trường qua các thời kỳ lòng biết ơn sâu sắc, lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và rất mong tiếp tục nhận được sự hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm, tư vấn của các thầy.

       Tôi cũng vô cùng cảm ơn sự hiện diện của các vị đại diện lãnh đạo các cơ quan, ban, ngành của Bộ GD&ĐT, của Thành phố Hồ Chí Minh và các trường ĐH, CĐ, các doanh nghiệp, các đối tác trong và ngoài nước, các phương tiện truyền thông trong buổi lễ hôm nay và rất mong nhận được sự ủng hộ, phối hợp và hợp tác của quý vị với nhà trường trong thời gian tới. Sự có mặt của quý vị hôm nay cùng với những lời chúc tốt đẹp và lẵng hoa tươi thắm là niềm cổ vũ và khích lệ quý báu đối với tôi trên chặn đường sắp tới. 

       Kính thưa Quý vị,

     Được bổ nhiệm giữ chức vụ Hiệu trưởng nhà trường, đối với tôi, đó là một vinh dự nhưng đồng thời tôi cũng thấy một trách nhiệm lớn lao cũng đè nặng trên vai. Với các khó khăn và thách thức to lớn, sự cạnh tranh khốc liệt trong GDĐH tòan cầu, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP HCM tiến bước vào giai đọan 2013-2018 với tầm nhìn: “Phát triển tòan diện, bền vững và hội nhập quốc tế”. Tôi ý thức được những khó khăn, thách thức mà nhà trường sẽ đối mặt trong nhiệm kỳ mới này và rất mong nhận được sự cộng tác, chia sẻ của toàn thể cán bộ, viên chức, sinh viên nhà trường. 

      Như tôi đã trình bày trong đề án công tác trong hội nghị cán bộ chủ chốt, đến năm 2018, Trường ĐHSPKT TP HCM sẽ trở thành trường trọng điểm quốc gia về đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học, có uy tín, ngang tầm với các trường đại học lớn trong nước, tiếp cận, hòa nhập với các trường đại học trong khu vực và thế giới. Trường là 1 trong 10 trường đứng đầu Việt Nam, nằm trong top trường đứng đầu khu vực Đông Nam Á theo các chỉ số đánh giá.

Trường phấn đấu trở thành đơn vị Anh hùng lao động và đón nhận Huân chương Độc lập hạng Nhất vào dịp kỷ niệm 55 năm thành lập.

      Để làm được điều đó, chúng ta sẽ đi theo 3 mô hình mà tôi tạm gọi là mô hình “kết hợp-hybrid”: Kết hợp nhuần nhuyễn và phát huy thế mạnh giữa kỹ thuật, công nghệ và sư phạm. Trường hiện nay là trường ĐH dẫn đầu hướng ứng dụng nghề nghiệp nhưng sẽ vươn lên tầm cao theo hướng nghiên cứu ở một số ngành mũi nhọn trong tương lai không xa. Với mô hình quản lý sẽ kết hợp phong cách quản lý của trường ĐH và doanh nghiệp.

      Để thực hiện những hòai bão nêu trên, chúng ta sẽ từng bước triển khai 7 chương trình hành động với các nội dung trọng tâm sau:

    Triển khai các giải pháp đồng bộ để trường trở thành cơ quan học tập - learning organisation. 

       Xây dựng chiến lược mới về phát triển đội ngũ để đến 2018 số GV có học hàm học vị sẽ đạt bằng hoặc trên mức bình quân cả nước. 

       Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho đội ngũ GV và SV.

Read More